La Declaración de Doha insta a la construcción de una red internacional para el diálogo y el debate

La Cuarta Conferencia Internacional sobre Argumentación, Retórica, Debate y la Pedagogía de la Capacitación (4th International Conference on Argumentation, Rhetoric, Debate and the Pedagogy of Empowerment), organizada por Qatar Debate en colaboración con el Slovenian Institute for culture of dialogue (Instituto para la Cultura del Diálogo de Eslovenia), la International Society for the Study of Argumentation (Sociedad Internacional para el Estudio de la Argumentación) de Holanda, el World Debate Institute (Instituto Mundial de Debate) y el International Center for the Advancement of Political Communication and Argumentation (Centro Internacional para la Promoción de la Comunicación y Argumentación Políticas) de Estados Unidos, que tuvo lugar en Doha, Qatar, concluyó con la participación de más de 300 investigadores y académicos que representaban a 38 países diferentes, con una destacada presencia árabe de más de 14 países de esa región.

During the 4th edition of the International Conference on Argumentation, Rhetoric, and Debate. (Photo: Business Wire)

La conferencia, que se celebró por primera vez en Medio Oriente, se centró en el papel distintivo que desempeña Qatar como conexión mundial entre las civilizaciones y religiones y como defensor de la cultura de la argumentación, la tolerancia y la aceptación.

Durante la sesión de cierre, los participantes de la conferencia adoptaron la “Declaración de Doha”, que consiste en un conjunto de recomendaciones que promueven la creación de conciencia sobre la cultura del debate a nivel mundial. Algunas de las principales recomendaciones son:

• Consagrar el patrimonio humano en las áreas del debate y el diálogo y globalizar el principio del “diálogo como concepto y práctica”.
• Racionalizar los esfuerzos teóricos y orientarlos hacia programas prácticos que construyan puentes de diálogo y comunicación entre las naciones y los países, independientemente del idioma, la religión, la cultura o la civilización.
• Utilizar y adoptar el diálogo como un medio para reafirmar el derecho a ser diferente y, al mismo tiempo, reconocer la necesidad de gestionar las diferencias de manera pacífica y civilizada, y de crear el espacio necesario para una discusión y un intercambio de ideas libres.
• Crear una red de instituciones internacionales que promuevan el diálogo y el debate y que usen los medios y las tecnologías de comunicación para tal fin.
• Incorporar el debate y el diálogo en los programas educativos, culturales y de medios de comunicación ya que estos son el caldo de cultivo en el que las personas aprenden los valores y las habilidades del diálogo, y establecer centros relevantes para lograr este objetivo.
• Establecer asociaciones con la sociedad civil y las organizaciones públicas que trabajan en el área del diálogo y el debate, y respaldar sus esfuerzos en el campo de la enseñanza y la capacitación de los jóvenes sobre los valores del debate y el diálogo, además de su ética y sus formas.
• Lograr que la Conferencia Internacional sobre Argumentación, Retórica, Debate y la Pedagogía de la Capacitación sea un evento de reunión periódico que destaque los valores y la cultura del diálogo en diferentes países del mundo.
• Realzar el valor de una olimpíada sobre el diálogo y el debate a fin que se convierta en una tradición ampliamente reconocida a nivel internacional.
• Promover los estudios y la investigación acerca de la cultura del debate y el diálogo.
• Fortalecer el diálogo entre diferentes instituciones culturales e intelectuales mediante seminarios y foros académicos especializados que, además, inciten a los jóvenes a mejorar y desarrollar sus habilidades de diálogo y debate.

Su Alteza Sheikha Moza bint Nasser, presidenta de la Fundación para la Educación, la Ciencia y el Desarrollo Comunitario de Qatar, asistió a la sesión inaugural y dio un discurso de apertura en el cual instó a la cultura del diálogo y al apoyo para ayudar a los jóvenes a convertirse en futuros líderes.

Luego de la inauguración, Su Alteza participó en el primer debate del panel sobre el tema “Cómo hacer participar a los jóvenes en un diálogo constructivo para promover la paz, la compresión y el respeto mutuo”, que estuvo moderado por Jassim Al Azzawi de Al Jazeera en inglés y cuyos panelistas fueron el profesor Ibrahim Al Naimi de The Doha International Center for Interfaith Dialogue, la doctora Aisha Al Mannai de la Universidad de Qatar, el profesor Alfred C Snider de la University of Vermont, el doctor David Cratis Williams de la Florida Atlantic University y Dana Al Ansari de la Carnegie Mellon University, como panelistas. Su Alteza destacó la importancia de promover el diálogo a través de la educación y dentro de la familia.

En tres días, se presentaron 120 informes de investigación que analizaban temas relacionados con la argumentación, la retórica y el debate. Por primera vez, el idioma de debate de la conferencia fue el árabe, además del inglés.

Al margen de la conferencia, el Centro Qatar Debate lanzó un diccionario especializado sobre “Términos de debate” tanto en árabe como en inglés, durante una ceremonia especial a la que asistió Su Excelencia el doctor Mohammad Fathi Saud, Presidente de la Fundación para la Educación, la Ciencia y el Desarrollo Comunitario de Qatar. Se trata del primer diccionario en árabe de su clase y constituye el primer paso para cumplir con la función del centro como una comunidad de promotores de los líderes del futuro.

Mientras tanto, la doctora Hayat Maraffi, Directora Ejecutiva del Centro Qatar Debate, afirmó que estaba orgullosa de la participación de los árabes en la conferencia y expresó su deseo que se tratara del puntapié inicial para una mayor presencia árabe en el ámbito del debate mundial en el futuro.

*Fuente: ME NewsWire

El comunicado de prensa puede consultarse en Internet en: http://www.me-newswire.net/news/6783/en

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