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Cuatro de cada cinco estadounidenses opinan que la mensualidad para los niños fomenta la responsabilidad económica: nueva encuesta

Los chicos trabajan para ganar su mensualidad, y los padres deben aprovechar la oportunidad para la enseñanza
NUEVA YORK, EE.UU., (informazione.it - comunicati stampa - servizi)

Los niños la tienen más fácil en estos días, ¿no? Aunque tal vez no tan fácil como creemos cuando vemos cómo obtienen el dinero para sus gastos. Una nueva encuesta halló que si bien hoy siete de cada diez padres (68 por ciento) les dan una mensualidad a sus hijos, los chicos trabajan para ganarla. De hecho, estos niños dedican un promedio de seis horas por semana a tareas de la casa para ganar su mensualidad. La hora promedio de “sueldo” es de USD 4,43/h, un aumento sustancial del 16 por ciento respecto de lo que recibían en 2012. Tengan que cumplir tareas de la casa para recibir su mensualidad o no, la National CPA Financial Literacy Commission del AICPA recomienda que los padres usen la situación para enseñarles sobre responsabilidad económica.

Que los niños reciban una mensualidad no es un concepto nuevo. Cincuenta y siete por ciento de los adultos estadounidenses recibían una mensualidad cuando eran chicos. De estos, la gran mayoría (90 por ciento) dicen que tenían que hacer alguna tarea de la casa para recibir el dinero, y el 70 por ciento de estos cuentan que debían ganarse hasta el último centavo. Solo el 10 por ciento recibía su mensualidad íntegramente como un regalo. Estos son algunos de los descubrimientos de una encuesta telefónica reciente realizada sobre 1005 adultos de los Estados Unidos en marzo por Harri Poll en nombre del American Institute of CPAs para la Financial Capability Month.

“Darles a los chicos una mensualidad les brinda a los padres la oportunidad perfecta para hablar sobre los fundamentos del ahorro, el gasto y los presupuestos. Los padres deben conversar con sus hijos sobre responsabilidad económica y el valor del dinero como algo habitual”, afirmó el contador público Gregory Anton de la CGMA, presidente de la National CPA Financial Literacy Commission del AICPA. “Brindarles esta instrucción económica básica a los hijos cuando son chicos les dará una preparación adecuada para las decisiones económicas que deberán tomar cuando sean adultos y para la vida en general.”

Las buenas noticias son que nueve de cada diez estadounidenses (92 por ciento) concuerdan que la mensualidad tiene un propósito, y el 81 por ciento piensa que les enseña a los chicos el valor del dinero y les inculca responsabilidad económica. Otros adujeron que les permite a los chicos comprarse sus cosas por su cuenta (9 por ciento) y costearse muchos de los programas que hacen sus amigos (3 por ciento). Sin embargo, los padres deben ocuparse de que las lecciones sirvan para algo.

“Una de las maneras en que los padres pueden usar la mensualidad como enseñanza es proponerles a sus hijos que ahorren el 10 por ciento por semana y que los padres igualen lo ahorrado si los chicos lo logran. Esta herramienta simple y efectiva los preparará para aportar a una cuenta de ahorros de jubilación en el futuro y aprovechar cualquier aporte equivalente ofrecido por sus futuros empleadores”, agregó Anton.

La National CPA Financial Literacy Commission del AICPA ofrece los siguientes consejos para enseñarles a los niños responsabilidad económica y el valor del dinero.

  • Usen la mensualidad para inculcarles a sus hijos los principios del ahorro y organizarse para comprar las cosas que desean tener (aunque usted crea que en realidad sean cosas no necesitan).
  • Que los chicos fijen sus propias metas, y oriéntenlos para conseguirlas. Esto les permite aprender la lección de que sobreponerse a los deseos inmediatos –como los caramelos– los puede ayudar a alcanzar metas de largo plazo, como comprar un celular nuevo.
  • Que su hijo abra una cuenta en el banco. Aunque las tasas de interés estén muy bajas en la actualidad, los chicos igual pueden aprender sobre interés compuesto.
  • Lea y aproveche los artículos de la página web de la AICPA llamados 360 Degrees of Financial Literacy sobre cómo hablar con los hijos sobre dinero.
  • Para los chicos más grandes con un ingreso por trabajo, creen una cuenta para jubilación con parte de sus ahorros (tal vez sumándole una cantidad equivalente aportada por ustedes) para enseñarles a invertir y ahorrar para la época de la jubilación.

Otros descubrimientos de la encuesta:

  • En los adultos estadounidenses, fue más probable que los hombres (62 por ciento) hubieran recibido mensualidad cuando eran chicos que las mujeres (52 por ciento).
  • En promedio, hoy los chicos reciben USD 67,80 por mes (USD 814 por año) en concepto de mensualidad.
  • Más de uno de cada cinco padres que les dan mensualidad a sus hijos (22 por ciento) les dan USD 100 o más por mes

La AICPA hace poco agregó en las atractivas ofertas de su sitio web el idioma español en sus 360 Degrees of Financial Literacy: http://www.360financialliteracy.org/En-Espanol.

Para más información sobre la encuesta de la AICPA o para hablar con un miembro de la National CPA Financial Literacy Commission del AICPA, llame a Marc Eiger al 212-596-6042, meiger@aicpa.org o a James Schiavone al 212-596-6119, jschiavone@aicpa.org.

Acerca de las Financial Literacy Initiatives del AICPA

360 Degrees of Financial literacy (www.360finlit.org) es un esfuerzo voluntario nacional de la asociación estadounidense de Contadores Públicos para que sus connacionales puedan saber más sobre economía personal y sobre cómo desarrollar la capacidad para administrar el dinero. La AICPA y el Ad Council han desarrollado el programa llamado Alimentar al Chanchito (Feed the Pig), una campaña de interés público y de alcance local y nacional diseñada para aumentar los conocimientos sobre la economía personal en los estadounidenses de entre 25 y 34 años de edad instándolos a que el ahorro forme parte de su vida diaria.

Metodología

Harris Poll ha venido realizando una encuesta anual para la AICPA desde 2007. Este año el estudio se realizó por teléfono dentro de los Estados Unidos entre el 18 y el 27 de marzo de 2016, en 1005 adultos (517 hombres y 488 mujeres), con 499 entrevistas efectuadas a teléfonos fijos y 506 a la muestra de teléfonos celulares. Doscientas noventa y cinco personas se identificaron como padres de hijos de hasta 25 años de edad.

El estudio de 2012 se realizó por teléfono dentro de los Estados Unidos entre el 12 y el 15 de julio de 2012, en 1006 adultos (505 hombres y 501 mujeres de 18 años o más), donde 756 entrevistas se efectuaron en la muestra de teléfonos fijos y 250 en la de celulares. De las 1006 personas que respondieron, 268 se identificaron como padres de hijos de 25 años o menos.

Acerca del AICPA

El Instituto Estadounidense de Contadores Públicos (AICPA) es la asociación de miembros más grande del mundo, representa la profesión contable y cuenta con más de 412.000 miembros en 144 países y un historial de prestación de servicios al público desde 1887. Los miembros del AICPA representan diversas áreas de práctica, incluidos el comercio y la industria, las prácticas públicas, el gobierno, la educación y la consultoría.

El AICPA establece normas éticas para la profesión y normas para auditorías en empresas privadas, organizaciones sin fines de lucro y gobiernos federales, estatales y locales. Desarrolla y evalúa los exámenes de certificación para los CPA y ofrece credenciales especiales para quienes se dedican a la planificación financiera personal, contabilidad forense, valoración de negocios, gestión de la información y aseguramiento de tecnología. A través de una sociedad conjunta con el Chartered Institute of Management Accountants (CIMA, por sus siglas en inglés), ha establecido el Chartered Global Management Accountant (Contador colegiado de gestión global; CGMA, por sus siglas en inglés) para elevar la contabilidad de gestión a nivel mundial.

El AICPA cuenta con oficinas en Nueva York, Washington, DC, Durham, Carolina del Norte y Ewing, NJ.

Se invita a los periodistas a visitar el Centro de Prensa del AICPA: aicpa.org/press.

El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la versión oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran como adaptación y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente, que es la única versión del texto que tendrá un efecto legal.

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