La Junta Directiva de Maricopa Community Colleges Nombra a Maria Harper-Marinick como Rectora de Uno de los Sistemas Más Grandes de Colegios Universitarios de la Nación

La junta directiva de Maricopa Community Colleges votó para designar a Maria Harper-Marinick como rectora de uno de los sistemas más grandes de colegios universitarios de la nación. Harper-Marinick se convierte en la primera mujer latina nombrada rectora de una institución educativa superior de Arizona.

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"Ha comenzado una nueva era en Maricopa Community Colleges a partir del nombramiento como rectora de Maria Harper-Marinick, a quien felicitamos", afirmó Alfredo Gutierrez, presidente de la junta directiva. "A medida que continúa evolucionando el panorama educativo, Maria, quien ha demostrado tener un liderazgo constante, un compromiso de toda la vida con la educación y una reputación estelar, tanto a nivel local como nacional, mejorará la posición de Maricopa Community College como una institución dedicada a alcanzar logros importantes y resultados exitosos para los estudiantes".

Con una carrera de casi 25 años en Maricopa Community Colleges, Harper-Marinick ha ocupado varios cargos superiores, incluido el cargo de vice rectora y decana ejecutiva y rectora interina. Maria, quien tomará las riendas del rector Rufus Glasper, quien ahora se encuentra jubilado, controlará las operaciones de todo el sistema, operaciones que abarcan a 200 000 estudiantes y casi 10 000 miembros del cuerpo docente y del personal en los 10 colegios (Chandler-Gilbert, Estrella Mountain, GateWay, Glendale, Mesa, Paradise Valley, Phoenix, Rio Salado, Scottsdale y South Mountain), un colegio corporativo, dos centros de capacitación laboral (Maricopa Skill Center, Southwest Skill Center) y varios campus digitales e instituciones comerciales/industriales, técnicas y de capacitación personalizada.

Además, como rectora, Harper-Marinick establece la visión de un plan estratégico para la institución educativa superior, guía el desarrollo de políticas y supervisa las iniciativas y los resultados relacionados con el desarrollo económico, de la comunidad, de la fuerza laboral, el compromiso cívico y mundial y el aumento del éxito estudiantil.

"Existe una demanda sin precedentes de trabajadores capacitados por parte de empleadores, no solo de aquí, en Arizona, sino en toda la nación, lo que hace que sea esencial que las instituciones educativas superiores eduquen, capaciten y preparen a la próxima generación de empleados de modo que estén listos para trabajar", dijo Harper-Marinick. "Maricopa Community Colleges continúa ofreciendo educación ejemplar que equipa a los estudiantes con las habilidades básicas que necesitan para destacarse en sus carreras y en la vida".

El nombramiento de Harper-Marinick, originaria de la República Dominicana, pone fin a una búsqueda extensa llevada a cabo por un comité especialmente designado para esa tarea. El comité de búsqueda, codirigido por Michael Crow, presidente de la universidad estatal de Arizona, y Salina Bednarek, presidente de la asociación del cuerpo docente de Maricopa Community Colleges, tuvo en cuenta un amplio grupo de candidatos para el cargo de rector.

"El comité de búsqueda adoptó un enfoque holístico al seleccionar al próximo rector", informó Crow. "La Dra. Harper-Marinick se destacó entre los candidatos que entrevistamos e identificamos como líderes nacionales debido a su comprensión del panorama educativo único y complejo que existe en Arizona y de la necesidad de innovación y colaboración. Gracias a su compromiso con el fortalecimiento de la calidad de la educación en Arizona y sus opiniones entusiastas sobre temas importantes, está completamente preparada para impulsar a Maricopa Community Colleges al próximo nivel".

Harper-Marinick, muy reconocida en el entorno educativo de Arizona, ha ayudado a dar forma a la apariencia de la educación de los colegios universitarios a través de su compromiso con las siguientes organizaciones: Expect More Arizona, Arizona Minority Education Policy Analysis Center y Arizona Business and Education Coalition. También ha sido un miembro activo de la junta asesora del centro Latino Public Policy Center del instituto Morrison Institute y de la junta asesora de Morrison CTE, comprometida con la mejora de la educación técnica de las carreras. Asimismo, ha participado en el Thriving Together Leadership Council de Phoenix y The Global Pathways Institute.

Harper-Marinick, quien conoce bien la etapa educativa a nivel nacional, ha sido nombrada para trabajar en varios consejos y juntas educativas, incluso fue designada en el Advisory Committee on Student Financial Assistance [comité asesor sobre asistencia educativa financiera] por el Secretario de Educación de los EE. UU. y el National Community College Hispanic Council [consejo hispánico del colegio universitario nacional]. También ha sido oradora en la junta asesora nacional del Center for Community College Student Engagement [centro para el compromiso estudiantil de colegios universitarios], el Educational Testing Service’s National Community College Advisory Council [consejo asesor del colegio universitario nacional del servicio educativo de pruebas], la Western Alliance of Community College Academic Leaders [alianza occidental de líderes académicos de colegios universitarios], la American Association of Community Colleges [asociación estadounidense de colegios universitarios], la League for Innovation in the Community College [liga de innovación en colegios universitarios] y la Commission on Diversity, Inclusion, and Equity of the American Association of Community Colleges [comisión sobre diversidad, inclusión y equidad de la asociación estadounidense de colegios universitarios].

Harper-Marinick vino a la universidad estatal de Arizona como estudiante Fulbright en 1982 desde la República Dominicana, obtuvo un máster en Educación media y un doctorado en Tecnología educacional. También obtuvo una licenciatura en Administración y pedagogía educativa de la Universidad Nacional Pedro Henriquez Urena en la República Dominicana.

Sobre Maricopa Community Colleges

De entre los sistemas más grandes de colegios universitarios de la nación, Maricopa Community Colleges brinda, anualmente, educación a 200 000 estudiantes inscriptos en cursos con créditos y sin créditos. El sistema de colegios universitarios es, además, el proveedor más grande de estudiantes transferidos a universidades públicas de Arizona, lo que abarca al 30 % de los estudiantes que completan el grado de bachiller. El sistema añadió 7300 millones en concepto de impacto económico a la economía de Arizona en el año 2013-14, según un informe de investigación realizado en 2015 por Economic Modeling Specialists International (EMSI). El informe también reveló que cuatro dólares en beneficios son devueltos a los contribuyentes por cada dólar que aportan a Maricopa Community Colleges. Asimismo, el informe develó que por cada dólar que gasta un estudiante en educación en Maricopa Community College, ese estudiante obtiene 4,20 en ingresos futuros más altos. El sistema incluye 10 colegios universitarios (Chandler-Gilbert, Estrella Mountain, GateWay, Glendale, Mesa, Paradise Valley, Phoenix, Rio Salado, Scottsdale y South Mountain), un colegio corporativo, dos centros de capacitación laboral (Maricopa Skill Center, Southwest Skill Center), Maricopa Corporate College y varios campus digitales e instituciones comerciales/industriales, técnicas y de capacitación personalizada. Ocho de los colegios universitarios fueron nombrados entre los 150 mejores colegios universitarios del Aspen Institute en los Estados Unidos. Para obtener más información, visite www.maricopa.edu.

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