Studi recenti hanno dimostrato che i ragazzi che iniziano presto a usare lo smartphone rendono meno a scuola e possono avere problemi psicologici. L’uso precoce degli smartphone tra i ragazzi è un argomento di crescente interesse per genitori, educatori e ricercatori. I dispositivi mobili, sebbene offrano numerose opportunità di apprendimento e comunicazione, sollevano molte preoccupazioni riguardo al loro impatto sul rendimento scolastico e sullo sviluppo cognitivo dei giovanissimi.
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I 50mila ragazzi italiani chiusi in…"
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PESCARA. «Chi sarebbe questo Goku?» «Un mio amico. Gli ho dato il nome del protagonista di Dragon Ball». Ragazzo sensibile e introverso, Mattia conduce una vita tranquilla…
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Nata e cresciuta a Grosseto, sono una giornalista pubblicista laureata in Scienze politiche. Nel 2016 decido di trasformare la passione per la scrittura in un lavoro, e da lì non mi…
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Vivono chiusi e isolati in casa per scelta, spesso senza mai uscire dalla loro cameretta, passando intere giornate sui social network e con i videogiochi. Hanno tagliato i ponti con il mondo reale, chiuso i rapporti con amici e genitori. È la vita dei cosiddetti…)
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Autoreclusi in casa, senza nessun contatto con il mondo esterno. Sono i tratti dei giovani…
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La patologia, originaria del Giappone, è legata alla dipendenza dai dispositivi tecnologici e si manifesta con sintomi come ansia, depressione e isolamento sociale. In Italia sono oltre cento i centri specializzati nella cura di queste dipendenze da internet, che accolgono circa 3.700 utenti, per lo più maschi tra i 15 e i 18 anni. Il problema delle dipendenze…
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Se prima era una figura che associavamo quasi esclusivamente al Giappone, e legata in gran parte alla finzione, non volendo credere che ci fossero persone che…
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Scuola, uso del cellulare in classe: Italia sopra la media Ocse di Salvo Intravaia, la Repubblica E gli studenti sono sempre più distratti. “Ma la tecnologia non va…
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Valditara: “50mila ragazzi chiusi in casa con cellulare. Limitare uso fino alla terza media” Di Il cellulare è stato identificato come un elemento che può diminuire le prestazioni degli studenti. Secondo il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, l’uso eccessivo del cellulare incide negativamente sulla capacità di memorizzazione e attenzione degli studenti. Una tendenza sempre più comune è quella di lasciare i bambini con il cellulare in mano.
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