Intelligenza artificiale nelle scuole milanesi

Intelligenza artificiale a scuola, al via la sperimentazione: cos’è Gemini For Teens?... In questi giorni si inizia a comprendere meglio il perimetro della sperimentazione sull’intelligenza artificiale su 15 classi italiane annunciata dal Ministro. In particolare, oltre alle interviste ad alcune delle scuole che rientrano nella sperimentazione (forse sarebbe meglio chiamarla “esperienza controllata”) hanno parlato due degli ideatori: Paolo… Leggi

Lo sviluppo dell’intelligenza artificiale deve avvenire con una prospettiva umano-centrica. Perché noi, le persone, e i nostri diritti vengano rispettati e garantiti. Lo ha spiegato ieri a una classe di studenti dell’Istituto Giulio Natta, nella periferia nord-est di Milano, Ewelina Jelenkowska-Luca, capo comunicazione alla Dg connect della Commissione europea. Il lavoro dell’Ue per regolamentare il settore tecnologico e gli investimenti per il futuro… Leggi

Il mio insegnante è un robot: inizia la prima lezione gestita da un’intelligenza artificiale, e il futuro dei docenti è a rischio mentre l’AI prende il loro posto in aula. La tecnologia sta rapidamente cambiando il modo in cui viviamo e lavoriamo, e l’intelligenza artificiale (IA) è diventata una parte sempre più importante di questo cambiamento. Dalle industrie manifatturiere all’assistenza sanitaria, l’IA ha già dimostrato il suo… Leggi

Quanto incideranno le tecnologie emergenti sul nostro modo di apprendere? La scuola come la conosciamo oggi avrà ancora senso nel futuro? In “La lezione è finita. Come intelligenza artificiale, social media e realtà virtuale stanno cambiando il nostro modo di apprendere”, Luca Tremolada, giornalista e appassionato di scienza e innovazione, esplora queste domande fondamentali per il nostro tempo. Il libro sarà… Leggi

Post di Mattia Dolci, Managing senior partner Pubblica amministrazione di PTS – In un contesto caratterizzato da una rapida evoluzione tecnologica e da numerosi cambiamenti nel panorama lavorativo, diventa fondamentale favorire l’adattamento delle competenze digitali degli allievi. Gli studenti sono sempre più chiamati ad interagire con software applicativi, strumenti di comunicazione digitale e nelle attività di studio, di ricerca. Leggi

Il mondo dell’educazione ha sempre seguito modelli tradizionali, basati su curricula standardizzati e approcci uniformi. Tuttavia, oggi emerge la consapevolezza che questi metodi non riescono più a rispondere efficacemente alle diverse esigenze degli studenti. Il bisogno di trasformare l’istruzione con l’AI risponde alle molteplici sfide affrontate dagli insegnanti: dalla difficoltà di personalizzare l’insegnamento, alla mancanza di tempo e risorse per implementare nuove idee. Leggi

Un’avanguardia digitale. Saranno 15 le classi — di scuole in Calabria, Lazio, Lombardia e Toscana — a sperimentare l’utilizzo di strumenti di intelligenza artificiale generativa nella didattica quotidiana. Qualche centinaio di studenti e studentesse testeranno per conto dei loro 9 milioni di compagni se la scuola può essere più efficace con tutor digitali a corroborare il lavoro degli insegnanti. Il test, annunciato dal ministro Valditara, avrà inizio tra ottobre e novembre, si concluderà… Leggi

Intelligenza Artificiale, parte la sperimentazione: “I miei docenti lavoreranno meglio e non di meno”. INTERVISTA alla Dirigente Daniela Perrone Di “Con l’intelligenza artificiale i miei docenti lavoreranno meglio e non di meno.” E gli alunni avranno una didattica più personalizzata. E ancora: “I ragazzi e i loro docenti saranno supportati nella didattica dall’uso di Google Work… Leggi

L’intelligenza artificiale entra in classe, ecco cosa accadrà in una scuola di Lucca. La preside: “Vi spiego tutto, il docente sarà il vero regista, dirige e decide” Di L’Isi Pertini di Lucca è tra le 15 scuole italiane scelte per la sperimentazione sull’uso dell’intelligenza artificiale in classe, voluta dal Ministro Valditara. La preside Daniela… Leggi

Intelligenza artificiale e scuola: problemi, soluzioni e il ruolo centrale dello studente. Lettera Di Inviata da Enrico Fortunato Maranzana – Questa mattina intendevo riflettere sull’intelligenza artificiale a scuola. Ho sottoposto a ChatGpt l’idea che volevo sviluppare, per vagliarne la consistenza. Trascrivo l’andamento della conversazione: fornisce una calzante applicazione della legge 12/2020 che indica la finalizzazione delle attività… Leggi

Da quest'anno partirà una sperimentazione della durata di due anni voluta dal ministero dell'Istruzione per testare quali benefici può fornire l'utilizzo della nuova tecnologia all'insegnamento e all'apprendimento PUBBLICITÀ Sbagliando s’impara. Con queste parole il dirigente scolastico dell'Istituto di istruzione superiore Tommaso Salvini di Roma ha motivato la decisione di far aderire la scuola alla sperimentazione avviata dal ministero dell’Istruzione… Leggi

L'intelligenza artificiale può democratizzare l'accesso all'istruzione, superando barriere geografiche ed economiche. L'IA personalizza l'apprendimento, automatizza compiti burocratici e fornisce supporto continuo. Tuttavia, emergono sfide legate all'equità, alla privacy e al divario digitale Leggi

L’intelligenza artificiale entra in classe, si parte in 15 scuole. Test Invalsi per valutare l’impatto. L’esperto: “Se andrà bene nel 2026 ci sarà cambiamento epocale nella didattica” Di L’intelligenza artificiale entra a scuola. A partire da ottobre 2024 e fino al 2026, 15 classi di scuole secondarie di primo e secondo… Leggi

L’intelligenza artificiale si siede in classe. La testa d’ariete della sperimentazione voluta dal Ministro Valditara è rappresentata da 15 scuole in Italia, e tra queste c’è l’Isi Pertini di Lucca. L’assistente virtuale manderà in pensione il docente? “Assolutamente no – risponde la preside dell’Isi Pertini, Daniela Venturi –. Si tratta di una nuova tecnologia che sarà preziosa in classe perché avrà il ruolo di mediare… Leggi

La dipendenza da internet e dai social sta davvero contribuendo all'istupidimento della razza umana? Da alcuni anni, ormai, gli scienziati stanno studiando gli effetti di Internet sulla nostra salute fisica e mentale. Affaticamento visivo, problemi muscoscheletrici, infobesità, dipendenza, disturbi della personalità, ritiro sociale, ansia, stress, depressione… Numerosi sono i problemi psicofisici accertati derivanti dalla dipendenza da Internet e, in particolare, dai social media Leggi

Erickson pubblica a firma di Gianni Ferrarese, “101 idee per usare l’intelligenza artificiale in classe”, 19,50 €, che è un libro per integrare l’uso dell’intelligenza artificiale nella didattica con gli alunni, attraverso una guida speciale che tiene conto di un approccio universale all’insegnamento, considerando proposte che si basano sull’idea di progettare ambienti di apprendimento inclusivi e accessibili a tutti. Leggi

Intelligenza artificiale nelle scuole, tra dilemmi morali, timori e fascinazioni. Addio ai bei vecchi tempi in cui in classe si nascondevano i bigliettini nelle brioches. Oggi ci pensa ChatGPT, che in pochi secondi scrive un tema, traduce una versione di latino, risolve un’equazione spiegando tutti i passaggi: si nasconde il cellulare nell’astuccio e l’insegnante è gabbato. Viene da chiedersi, però, se una risorsa così potente non possa essere alleata anche dell’insegnante. Leggi

Il quinto viaggio di CampBus, il progetto del Corriere che porta spunti di digitale nelle scuole, parte da una scuola nella periferia nord-est di Milano. Il bus è parcheggiato nel cortile dell'Istituto Giulio Natta dalla mattina del 23 settembre e qui rimane per tutta la settimana, fino al 29 settembre. Cinque giorni di lezioni di tecnologia, lettura del giornale, attività laboratoriali, seminari per studenti e docenti e visite sull'aula interattiva su ruote, per scoprire e toccare con mano prototipi e novità… Leggi

Può esistere una scuola senza insegnanti? Ce lo diranno i 20 ragazzi del David Game College di Londra che stanno frequentando un anno scolastico con lezioni interamente gestite dall’intelligenza artificiale. Gli studenti utilizzeranno un mix di piattaforme su computer e cuffie e visori per realtà virtuale. Il concetto chiave è: su misura. L’Ai individua in fretta i punti di forza e di debolezza di ogni ragazzo ed è in grado di elaborare un piano didattico che evolve nel tempo e si adatta a pennello. Leggi

Intelligenza artificiale. Maviglia: “Il progetto del Ministro è molto ideologico e poco scientifico, non ha nulla a che vedere con una sperimentazione scientifica” da la tecnica della scuola Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha annunciato nei giorni scorsi l’avvio di una sperimentazione della durata di due anni che coinvolgerà… Leggi

Valditara: “Intelligenza artificiale per studenti con disabilità uditive e visive” Di “Abbiamo investito risorse per mettere a disposizione l’intelligenza artificiale in favore di giovani con disabilità uditive e visive”: lo ha detto il Ministro dell’istruzione e del merito, Giuseppe Valditara, durante l’evento Tutti a scuola che si è svolto a Cagliari il 16 settembre. “Siamo uno dei primi Paesi a sperimentare l’utilizzo dell’intelligenza artificiale per potenziare la… Leggi